|
Geração do futuro:
Coamo
é ‘Cooperativa do Ano’ em educação
cooperativista
Projeto de formação de líderes é
pioneiro no coperativismo brasileiro. Idealizado em 1998, já
formou 300 jovens cooperados e acaba de conquistar o prêmio
OCB/Revista Globo Rural
A globalização
e a competitividade exigem das empresas cooperativistas a preparação
do insumo intelectual humano para a aceleração do
processo de mudanças, condição básica
para permanecer no mercado. Com ampliação de habilidades
profissionais para uma visão de futuro com a preparação
de uma nova geração de cooperados, aptos a desenvolver
gradual e continuamente o seu potencial de liderança na atividade
rural. Uma atividade que deve ser vista como empresarial buscando
incessantemente a adoção e prática de novas
tecnologias visando o desenvolvimento sustentável e eficaz
do agronegócio.
“A Coamo
acredita que o processo de mudança para tornar o agronegócio
cada vez mais produtivo e eficiente passa, necessariamente, pela
formação, educação e o desenvolvimento
do quadro social; de modo especial, pelos jovens cooperados”,
afirma o engenheiro agrônomo José Aroldo Gallassini,
presidente da Coamo e idealizador do projeto, iniciado em 1998.
A proposta está fundamentada, segundo ele, no entendimento
de que os jovens cooperados representam um futuro promissor do cooperativismo
brasileiro, pela sua grande potencialidade e interesse em desempenhar
uma administração voltada para o incremento dos seus
negócios e de sua cooperativa. Em prol do bem comum e de
uma sociedade mais humana, fraterna e com melhor qualidade de vida
no ambiente produtivo rural.
Iniciativa
pioneira – Pioneiro na educação cooperativista
brasileira, o projeto vem sendo realizado com visão de futuro
e fé na força e no dinamismo dos jovens produtores
atuando como agentes de transformação, objetivando
o desenvolvimento global da família cooperativista. Na coordenação
do trabalho, além dos seus profissionais, a Coamo, conta
com o apoio e experiência do professor Albino Gawlak, da ACG
– Assessoria Consultoria Gerencial e Treinamento. Gawlak representa
um dos grandes nomes no trabalho de formação e educação
cooperativista, com ênfase na organizacional do quadro social.
Formação
– No período de 1998 a 2003, o projeto formou
300 jovens cooperados, na faixa etária de 18 a 40 anos, representantes
de todos os entrepostos e regiões da área de atuação
da cooperativa. Neste ano, o projeto está na sua 8ª
turma, reunindo 48 jovens cooperados. Durante os módulos
do curso, os jovens analisam, aprendem e trocam experiências
sobre as melhores formas de administração, visando
a obtenção de resultados através de um gerenciamento
dinâmico e empreendedor. Também visualizam o cenário
vivenciado pela Coamo com a prática de conceitos administrativos
e gerenciais qualificados para os dias atuais. Sempre com visão
empresarial, buscando produtividade, competitividade e qualidade,
condições primordiais para o alcance do sucesso nas
suas atividades.
A
metodologia utilizada durante o curso reúne atividades teóricas
e práticas, de forma expositiva e participativa, através
de dinâmicas de grupos, estudos e análise de casos
concretos, apresentações individuais e grupais. “Tudo
visando o desenvolvimento pessoal e profissional de cada jovem cooperado,
otimizando e descobrindo as suas potencialidades”, informa
o professor Albino Gawlak.
Para o presidente
da Coamo o sucesso deste trabalho é fruto de muita seriedade,
entusiasmo e interesse dos jovens em ser profissionais na condução
dos seus negócios. “Desde o início acreditamos
no sucesso do projeto e hoje, após seis anos da sua idealização,
a Coamo está colhendo os frutos de um trabalho sério
calcado no planejamento e na preparação de jovens
empresários rurais para desempenhar o seu papel no agronegócio”,
comemora. Segundo ele, a filosofia de trabalho da Coamo oportuniza
aos jovens líderes cooperativistas a implementação
de estratégias no dia-a-dia das suas atividades, que os coloquem
na vanguarda do agronegócio brasileiro.
 |
|
 |
|
 |
 |
Cláudio
Chagas Ferreira, cooperado em Mamborê
“O curso abriu a minha cabeça. Antes eu era mais
um agricultor, mas hoje tenho uma visão bem maior dos
negócios e da própria cooperativa. Fiz parte da
1ª turma, em 1998 e me orgulho muito disto. O conhecimento
adquirido no curso promoveu mudanças em meus conceitos
em várias áreas, como planejamento, organização
e gestão empreendedora, que me ajudaram a ser melhor
tanto como profissional quando como pessoa. E um dos resultados
imediatos foi o estudo de viabilidade e a introdução
do projeto integração lavoura-pecuária
na minha propriedade, que vem se consolidando a cada novo ano.
O curso foi uma luz no meu caminho. Mudei a minha maneira de
pensar e de agir, e hoje estou cada vez mais em busca de informação”. |
|
Alberto
Donassolo, cooperado em Toledo
“A minha organização e o planejamento das
atividades melhoraram muito depois que participei do curso,
na 4ª turma. Ele mudou a minha vida para melhor. Hoje tenho
uma outra visão para os negócios e também
sobre a cooperativa. Tenho mais tranqüilidade para trabalhar,
enxergando a propriedade como um todo na cadeia produtiva. A
informação, nesse processo, é a base para
o sucesso, gerando maior interesse e participação
na cooperativa. Aqui a gente se sente em casa, tem confiança
na diretoria e no trabalho sério que ela faz, além
de termos o privilégio de contar com benefícios
o ano todo. Para mim, a Coamo é sinônimo de evolução
e isso faz com que os cooperados também evoluam, com
mais tecnologia, produtividade e qualidade de vida”. |
|
Wilson
Pereira de Godoy, cooperado em Campo Mourão
“O apoio da Coamo tem sido decisivo para o meu sucesso.
Além do incentivo na adoção de tecnologias,
que impulsiona os bons resultados, ela tem nos propiciado uma
melhor formação e educação cooperativista.
E isso faz a diferença, porque quando a gente conhece,
aprende e tem consciência das coisas, tem mais certeza
na tomada de decisões. Estive na 6ª turma do curso
hoje sou grato à Coamo pelo progresso que venho tendo
com a minha atividade. Sou cooperado há 8 anos e vejo
com orgulho os excelentes resultados da Coamo. Este curso fez
com que eu aprendesse muitas coisas, como por exemplo, dar mais
importância a fatores essenciais como saber planejar e
administrar pessoas e negócios. A Coamo é uma
mãe que nos orienta, protege e faz tudo para o nosso
sucesso”, conclui. |
TRADIÇÃO
EM EDUCAÇÃO
Desde a sua fundação, em 28 de novembro de 1970,
a Coamo vem promovendo o desenvolvimento da educação
cooperativista, um princípio fundamental para a melhoria
da qualificação do quadro social, da qualidade
de vida e do ambiente produtivo rural, alicerçado no
interesse e participação efetiva dos associados.
Esta participação, sem dúvida alguma, representa
um dos pilares do sucesso da Coamo, que tem como missão
a promoção do desenvolvimento tecnológico
dos seus cooperados, objetivando a melhoria gradual e contínua
do seu status econômico-social, fixando-os à terra,
dando-lhes condições, através de uma prestação
de serviços eficiente, visando um crescimento sustentado,
para que dentro do espírito de solidariedade, possam
seus cooperados atuar como agentes de desenvolvimento da sociedade
em que vivem, considerando sempre que o maior ativo de um empresa
é o seu ativo humano.
A atividade rural deve ser encarada como uma atividade empresarial
e os produtores precisam administrar seus negócios atuando
como verdadeiros líderes e empresários rurais.
O jovem cooperado é o futuro do cooperativismo e esse
futuro se faz agora no presente com o investimento da cooperativa
na promoção e formação de uma nova
geração de cooperados, envolvidos e comprometidos
com o êxito dos seus negócios e o sucesso da cooperativa.
RESULTADOS – “A Coamo investe fortemente
na educação e na formação dos seus
cooperados, de modo especial, nos jovens líderes cooperativistas,
que são o presente e o futuro do cooperativismo praticado
pela Coamo”. A afirmação é do presidente
da Coamo, Dr. Aroldo Gallassini que com orgulho diz que os jovens
líderes cooperativistas têm incorporado e praticado
nas suas atividades os ensinamentos adquiridos durante o curso.
Os resultados podem ser mensurados pela inovação
de tecnologias e melhoria do relacionamento social e profissional.
Possibilitando também a adoção de um melhor
planejamento e uso de gerenciamento estratégico e empreendedor
à frente dos seus negócios.
Com entusiasmo, dedicação e amor ao cooperativismo
e a Coamo, os jovens cooperados estão participando cada
vez mais das diversas atividades técnicas, educacionais
e sociais desenvolvidas pela cooperativa. |
Prêmio
OCB/Revista Globo Rural
Reconhecer
os melhores trabalhos desenvolvidos por cooperativas agropecuárias
de todo o país. Este foi o objetivo da OCB – Organização
das Cooperativas Brasileiras e da Revista Globo Rural, ao idealizar
o prêmio OCB 2004 para valorizar a atuação das
cooperativas agropecuárias de todo o país em oito
categorias: Inovação Tecnológica, Meio Ambiente,
Responsabilidade Social, Educação Cooperativista,
Marketing, Qualidade e Produtividade, Intercooperação
e Gestão Profissional.
A Coamo conquistou o primeiro lugar na Categoria Educação
Cooperativista, com o projeto ‘Formação de Líderes
Cooperativistas da Coamo´.
O júri do prêmio foi formado por profissionais do agronegócio,
acadêmicos, representantes do governo e de entidades não-governamentais.
Os jurados foram escolhidos por categoria de acordo com suas áreas
de atuação.
Nesta primeira edição do prêmio OCB, houve um
total de 137 inscrições, dos quais o Estado do Paraná
foi responsável por 60% do total das inscrições.
Como resultado o Paraná ficou em primeiro lugar em sete das
oito categorias.
A entrega do troféu Cooperativa do Ano ocorrerá no
dia 1º de julho e faz parte das atividades comemorativas da
OCB para o Dia Internacional do Cooperativismo, celebrado anualmente
no primeiro sábado do mês de julho. A solenidade será
em Brasília com a presença de autoridades e cooperativistas
de todo país.
|